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有位vanessa 朋友提出下列問題:
......針對"答題內容"方面，版主提到要言之有物、有條不紊，能否請版主就您所聽到的，舉一些錯誤的例子？(正確的例子您的文章裡已有提到)因為我口試分數一直不是很高，但我的服裝、儀態、語氣皆有自己對著鏡子且錄音修正過，因此我想知道是否我在答題時有犯一些內容上的錯誤而不自知，懇請版主再說具體一點，謝謝您！另外我平時會收集一些口試題目，並且想好最佳解答把它"背"起來，請問評委在對於這種"背"出來的答案是否聽得很膩？(因為每個人都回答得差不多)
懶喵的話:
先對Vanessa說聲抱歉，你一定以為我不理你的問題對吧? 實際上是因為我實在不知道該怎麼回答，想了好幾天，不好意思。針對口試內容的錯誤部份，其實真的會講錯的人還真不多，大部分的情況都是講不好，例如我先前說過的，沒有抓到問題的重點，這是最常見的疏失! 要問你兩性教育如何實施，你卻回答兩性教育的重要性，這是文不對題，分數一定不高。再來就是用詞太過文謅謅，大打官話，不著邊際的唬爛，我會感覺這是因為你不會作答，所以才出此下策! 如果你知道答題的方向，直接開門見山的作答，不用像寫作文一樣來個500字前言，大家都要睡著了，簡明扼要答重點，再來以實際經驗作印證，感覺就會很有條理、令人印象深刻。
至於收集口試題目並背下好的答案，這是一定要準備的，因為在過程中你會學習到如何有條有理的作答。學習把答案歸納為第一點、第二點、第三點......找到答題的方向與重點非常重要! 不用背很多題，因為題目實在太多，你要剛好背到考題還真是挺困難的，學到答題的邏輯才是最重要的。口試的時候記得用你自己的語言，不要一字不漏的背答案，感覺太制式化，聽起來會很僵硬。不用怕評審委員會聽膩，因為基本上，很難抽到同一道題。
我聽到一個朋友說，他連續兩年參加教甄，竟然在試敎與口試部份都拿到跟去年一樣的分數，而且總排名也一樣!所以今年他還是落榜了......為什麼會這樣呢?他明明多花了一年的時間作準備，為什麼一點進步都沒有?我相信，很多考生一定也陷入相同的盲點，如果當你自覺已經將教學內容和口試題目準備的非常充分，但分數一直沒有進展的時候，我想，你欠缺的是包裝技巧與行銷手法。
包裝技巧指的是教學方法，一樣的課本內容，能不能用更新鮮的方式呈現?就像之前舉例小芸要敎德文藝術歌曲"魔王"，他用一人分飾四角的方法，把歌詞口語化，把人物平民化，他這樣演完，哪一個學生不會記住魔王的故事? 而我在敎半音音程的時候，會先教學生自繪鍵盤圖，告訴他們這是非常好用的裝飾圖案，只要你的鉛筆盒、背袋、筆記本上面多出這個圖案，馬上感覺身價大漲，好有氣質! 學生就會開始用心的學畫鍵盤，當他會畫的時候他就能了解半音與全音的定義，然後再加上鋼琴玩家邁可森所演奏的 "大黃蜂的飛行" dvd，告訴學生這就是利用半音寫作的樂曲，感覺非常緊湊刺激吧! 如果我在試教現場有鋼琴的話，我就會親自演奏一段，用自己的長處來拉高分數，最後加上直笛練習半音階，一個簡單的半音單元就可以玩的不亦樂乎! 現在的教育講求多元文化以及自發學習，你能夠讓課程變的有趣，讓學生願意自發性的學習，就代表你的包裝課程的技巧很好，學生會愛你，評審委員也會欣賞你。
行銷手法指的是如何推銷自己，讓委員打從心底認同你，給你好看一點的分數。這個部份其實跟個人特質有很大的關係，自己很難突破這項盲點，應該多找家人朋友幫忙，請他們給你建議，如何看起來像個"厲害的老師"。好比有的售貨員就很有親切感，你跟他聊聊天就會願意跟他買東西，可是有的售貨員就是"結屎面"，不管他介紹產品有多麼流暢、還可以押韻，可是你就是不會跟他買。你要讓委員感覺你是個好老師，讓他願意買你的帳、聽你的回答。好老師的條件:口齒清晰、井井有條、鎮定不慌亂、自信大方，我很難用文字形容這種感覺，還是要多請身邊的人幫你改善。一旦你的氣質很像"厲害的老師"，而答題內容不要失誤的太誇張，基本上委員都會給你85以上的分數。
那天我給口試考生的評分標準差不多是這樣，因為主辦單位建議標準的區間分數應在70~90之間，考題有兩題，所以如果此人有一題根本不會作答，我給他60~70分；如果文不對題亂喇勒，給他70~75分；如果有回答到部份重點，但是不完整，給他75~80分；基本上，80分以上就代表你的內容都算OK，但是如果普普通通，沒有很特別的見解或是令人印象深刻的答案，大概就是80~82了；如果你口調清晰，思路明確，聽起來很有辦法很有經驗很有熱情，會給你85以上；90分以上就代表你幾乎沒有缺陷，搞不好連口試委員都回答的沒有你好!
考生請注意，其實口試和試教能差的分數比較有限，差10分就不得了了，但是筆試不同，一差可能二三十分，所以筆試一定要抓住分數，白紙黑字比較保險，至於試教的部份，一定要自己在家裡反覆演練，而且一定要請同事朋友幫你看，給你建議，自己關在房間敎來教去，沒什麼進步空間；口試的部分最難把握，能收集多少題目就收集，其實我建議不用真的背起來，只要歸納出這些答案的條理，知道作答的方向就可以，然後平常要多跟正式老師聊天，請教他們關於教學上會遇到的問題以及他們的處理方式，因為這些教學實務真的很容易出現在口試題目中，即使你沒有自身經驗，起碼也聽過別人怎麼做!
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......針對"答題內容"方面，版主提到要言之有物、有條不紊，能否請版主就您所聽到的，舉一些錯誤的例子？(正確的例子您的文章裡已有提到)因為我口試分數一直不是很高，但我的服裝、儀態、語氣皆有自己對著鏡子且錄音修正過，因此我想知道是否我在答題時有犯一些內容上的錯誤而不自知，懇請版主再說具體一點，謝謝您！另外我平時會收集一些口試題目，並且想好最佳解答把它"背"起來，請問評委在對於這種"背"出來的答案是否聽得很膩？(因為每個人都回答得差不多)
懶喵的話:
先對Vanessa說聲抱歉，你一定以為我不理你的問題對吧? 實際上是因為我實在不知道該怎麼回答，想了好幾天，不好意思。針對口試內容的錯誤部份，其實真的會講錯的人還真不多，大部分的情況都是講不好，例如我先前說過的，沒有抓到問題的重點，這是最常見的疏失! 要問你兩性教育如何實施，你卻回答兩性教育的重要性，這是文不對題，分數一定不高。再來就是用詞太過文謅謅，大打官話，不著邊際的唬爛，我會感覺這是因為你不會作答，所以才出此下策! 如果你知道答題的方向，直接開門見山的作答，不用像寫作文一樣來個500字前言，大家都要睡著了，簡明扼要答重點，再來以實際經驗作印證，感覺就會很有條理、令人印象深刻。
至於收集口試題目並背下好的答案，這是一定要準備的，因為在過程中你會學習到如何有條有理的作答。學習把答案歸納為第一點、第二點、第三點......找到答題的方向與重點非常重要! 不用背很多題，因為題目實在太多，你要剛好背到考題還真是挺困難的，學到答題的邏輯才是最重要的。口試的時候記得用你自己的語言，不要一字不漏的背答案，感覺太制式化，聽起來會很僵硬。不用怕評審委員會聽膩，因為基本上，很難抽到同一道題。
我聽到一個朋友說，他連續兩年參加教甄，竟然在試敎與口試部份都拿到跟去年一樣的分數，而且總排名也一樣!所以今年他還是落榜了......為什麼會這樣呢?他明明多花了一年的時間作準備，為什麼一點進步都沒有?我相信，很多考生一定也陷入相同的盲點，如果當你自覺已經將教學內容和口試題目準備的非常充分，但分數一直沒有進展的時候，我想，你欠缺的是包裝技巧與行銷手法。
包裝技巧指的是教學方法，一樣的課本內容，能不能用更新鮮的方式呈現?就像之前舉例小芸要敎德文藝術歌曲"魔王"，他用一人分飾四角的方法，把歌詞口語化，把人物平民化，他這樣演完，哪一個學生不會記住魔王的故事? 而我在敎半音音程的時候，會先教學生自繪鍵盤圖，告訴他們這是非常好用的裝飾圖案，只要你的鉛筆盒、背袋、筆記本上面多出這個圖案，馬上感覺身價大漲，好有氣質! 學生就會開始用心的學畫鍵盤，當他會畫的時候他就能了解半音與全音的定義，然後再加上鋼琴玩家邁可森所演奏的 "大黃蜂的飛行" dvd，告訴學生這就是利用半音寫作的樂曲，感覺非常緊湊刺激吧! 如果我在試教現場有鋼琴的話，我就會親自演奏一段，用自己的長處來拉高分數，最後加上直笛練習半音階，一個簡單的半音單元就可以玩的不亦樂乎! 現在的教育講求多元文化以及自發學習，你能夠讓課程變的有趣，讓學生願意自發性的學習，就代表你的包裝課程的技巧很好，學生會愛你，評審委員也會欣賞你。
行銷手法指的是如何推銷自己，讓委員打從心底認同你，給你好看一點的分數。這個部份其實跟個人特質有很大的關係，自己很難突破這項盲點，應該多找家人朋友幫忙，請他們給你建議，如何看起來像個"厲害的老師"。好比有的售貨員就很有親切感，你跟他聊聊天就會願意跟他買東西，可是有的售貨員就是"結屎面"，不管他介紹產品有多麼流暢、還可以押韻，可是你就是不會跟他買。你要讓委員感覺你是個好老師，讓他願意買你的帳、聽你的回答。好老師的條件:口齒清晰、井井有條、鎮定不慌亂、自信大方，我很難用文字形容這種感覺，還是要多請身邊的人幫你改善。一旦你的氣質很像"厲害的老師"，而答題內容不要失誤的太誇張，基本上委員都會給你85以上的分數。
那天我給口試考生的評分標準差不多是這樣，因為主辦單位建議標準的區間分數應在70~90之間，考題有兩題，所以如果此人有一題根本不會作答，我給他60~70分；如果文不對題亂喇勒，給他70~75分；如果有回答到部份重點，但是不完整，給他75~80分；基本上，80分以上就代表你的內容都算OK，但是如果普普通通，沒有很特別的見解或是令人印象深刻的答案，大概就是80~82了；如果你口調清晰，思路明確，聽起來很有辦法很有經驗很有熱情，會給你85以上；90分以上就代表你幾乎沒有缺陷，搞不好連口試委員都回答的沒有你好!
考生請注意，其實口試和試教能差的分數比較有限，差10分就不得了了，但是筆試不同，一差可能二三十分，所以筆試一定要抓住分數，白紙黑字比較保險，至於試教的部份，一定要自己在家裡反覆演練，而且一定要請同事朋友幫你看，給你建議，自己關在房間敎來教去，沒什麼進步空間；口試的部分最難把握，能收集多少題目就收集，其實我建議不用真的背起來，只要歸納出這些答案的條理，知道作答的方向就可以，然後平常要多跟正式老師聊天，請教他們關於教學上會遇到的問題以及他們的處理方式，因為這些教學實務真的很容易出現在口試題目中，即使你沒有自身經驗，起碼也聽過別人怎麼做!
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